凝聚教研合力，优化课程布局

   为持续深化教育教学改革，进一步完善藏医药专业人才培养体系，高质量推进新版人才培养方案修订工作，精准优化课程结构与课时配置，藏医药基础教研室于17日召开新版培养方案修订专题教研会，这也是教研室围绕此项工作召开的专题会议之一。学校教务处处长普琼次仁亲临会场，全程指导本次修订工作。

本次参会教师均为长期扎根藏医药基础课程教学一线的骨干教师，具备丰富的课堂授课经验、扎实的专业功底和成熟的育人实践经验。参会人员立足真实教学实际，结合学生学情特点与行业岗位发展需求，全程深度参与新版培养方案课程体系的梳理、整合与优化，实现一线教学经验和人才培养顶层设计深度融合。

会上，全体教师围绕藏医药基础系列课程的整体架构、课程衔接逻辑、教学重难点分布、理论教学与实践教学课时配比、总课时分配等要点深入交流。老师们结合长期授课积累，针对原有课程存在的短板、教学内容更新、实践教学落地途径等问题充分发表看法，提出诸多贴合教学实际、契合人才培养目标的改进建议。

教务处处长对教研室持续稳步推进培养方案修订的做法予以肯定，立足学校办学定位、藏医药专业特色以及行业人才需求，就修订整体思路、课程体系搭建、课时结构调整、强化实践育人等方面作出指导，明晰了下一阶段的工作重点。

新版人才培养方案直接决定今后专业教学开展模式，关乎藏医药专业长远建设以及学生综合素养提升，重要性突出。经过四次接续研讨，教研室逐步统一了建设思路，凝聚了一线教师的集体智慧，细化了课时调整标准，为高标准完成人才培养方案修订夯实了根基。